“在博士求学的近4年中，我最想感谢的是我的导师张若南教授。正是得到张老师的认可，我才有机会硕博连读。在博士学习生涯中，张老师给予我悉心指导和帮助，帮我打下了良好的通信理论基础，掌握了开展科学研究的方法，提升了研究能力，使我受益终生。”这是学生对张若南老师的评价。多年来，张若南老师培养了许多的优秀人才，为国防系统、通信企业和骨干单位输送了多位优秀毕业生。指导的学生中有11人次获得研究生国家奖学金，6人获得校“优秀毕业研究生”荣誉。

导学思政，培养学生爱国情怀

张若南老师始终坚定报效祖国的理想信念。2010年4月在加拿大获得博士学位后，张若南老师当月就回到西安，扎根西部，用所学科学知识和留学经历，为祖国培养人才，为科技发展服务。

张若南老师向学生介绍我国通信行业从2G落后到3G、4G追赶再到5G超越的技术成果，以自身经历引导学生树立正确的价值观，开阔学生的视野，坚定学生为祖国贡献力量的爱国情怀和信念。

潜心科研，带领学生筑梦

张若南老师从事移动通信信道的测量与建模，该研究需要开展大量的实地信道测量实验，采集实测数据。张老师带领团队，使用自主研发的设备，从城市宏小区到室内微微小区，从高空飞艇到低空无人机数据链，开展了大量的信道测量。白天，在澳门人威尼斯4399长安校区的教学楼顶和大道小径，在上海交通大学移动通信网络测试外场的草坪，在联通公司的大楼前，都可以看到他们搭建仪器、推动测量车、旋转天线阵列进行测量的身影。到了晚上，他带领着学生在工作站的屏幕前仔细分析数据、研讨信道参数。这些电磁波传播的规律和数学模型，为未来手机和基站的设计，以及5G基站在实际环境中的优化部署，提供了重要依据。张若南老师团队利用测试数据还提出并验证了一套空-时域信道参数估计方法，为5G信号传输信道模型的建立奠定了良好的基础。团队的测量数据和信道模型，为我国向国际电信联盟提交空-时信道模型提案提供了专业技术支撑。

此外，张若南教授入选国家级人才计划，被评为第一届陕西省通信学会“优秀科技工作者”、入选浙江省台州市引才计划。

“我与导师”的生活点滴

何亦昕（博士四年级）：

我还清楚地记得，第一次写SCI论文是在入学后的第一个月，那个时候赶期刊的Special Issue，我连续一周通宵达旦，每天晚上张老师和我修改论文到半夜2-3点，逐字逐句的修改Paper的每一行语句。在张老师的指导下，我聚焦国家重大发展战略，从上海新金桥路2222号华为研发中心，到宁波吉利杭州湾研究院，再到中国兵器集团测试基地，参与了空-时无线信道测量系统测试、空地协同组网预研等工作，真正实现了理论与实践相结合。我紧跟世界学术前沿，顺利获批了国家公派研究生项目和华为-澳门人威尼斯4399学术资助计划，前往加拿大University of Victoria进行访学。

在我的科研道路几欲放弃时，张老师告诉我做学问就像在爬山，行百里者半九十，如果我们不能去突破自己的Bottleneck，那永远只能停留在自己的舒适区。张老师常说“Guiding students is our job, guiding them to guide themselves is our goal, and getting them to guide others is our and their target.”这句话时刻在心，也将作为一束光指引我向前。

“君子务本，本立而道生”，从张老师这里，我不仅理解了科研的态度，更学会了什么是人生的态度。

葛聪乐（博士三年级）：

2019年我开始步入博士学习生涯，由于硕士毕业于一所普通学校，基础薄弱，科研写作能力差，从博士入学以来，张若南老师时刻关注着我的思想动态和学习情况，为我细心讲解如何做好科研。我清晰地记得写第一篇论文的过程，由于没有写作经验和英语基础差，一开始写的稿子差强人意，张老师对论文逐字逐句的反复修改了多遍，为我耐心讲解。在张老师悉心的指导下，目前这篇论文已被高水平期刊收录，张老师以授之以渔的方法，使我对科研逐渐摸索到了“门路”，极大地增加了我学习的信心。

在日常生活中，碰到疑难问题，难免心情沮丧，张老师性格温和，及时地开导我们的心情，也常常嘱咐我们心中要有国家和民族，学好文化知识，为国家建设做出奉献。谢谢您张老师，为我们付出了这么多心血，您现在是我们的老师，将来也是我们的老师。希望有一天能够变得更加优秀，成为您的骄傲！

资料来源：受访者提供

文案整理：宫予涵、邓婧慧

审核：姚如贵、侯俊